【DWEブルーキャップの進め方】2歳から始めた5歳の娘ちゃんが取得。

【DWEブルーキャップの進め方】2歳から始めた5歳の娘ちゃんが取得。

2021年我が家で取り組んでいるディズニー英語システムDWE(ワールドファミリーイングリッシュ)2歳から始めた5歳の娘ちゃんがブルーキャップを取得した我が家の英語学習の進め方のブログ記事です。

ナモリ
ナモリ

ナモリ@journey_mindsetです♪ナモリ家の子供たちは DWE【ディズニーの英語システム】 の教材を使って0歳と2歳から4年間英語学習中です。

我が家で意識している子育ての方針としては子供と一緒に楽しみながら成長していく事です。具体的には、お出かけや自然の多い公園で遊ぶことで好奇心や冒険心、体力を育んだり、ディズニー英語システムDWEを使って楽しみながら学んでいく事で学ぶことは楽しいと思ってもらえることを意識しています。

今回、DWEディズニー英語システムを2歳から始めた娘ちゃんが5歳の時、ブルーキャップを卒業しました。

このブログ記事では下記について書いてあります。

  • ディズニー英語システムCAPとは?
  • DWEブルーキャップの課題一覧
  • DWEブルーキャップ取得のための進め方
  • DWEブルーキャップと送られてきたもの
  • DWEブルーキャップ取得の感想

DWEブルーキャップの課題や進め方を知りたいあなたの参考になれば嬉しいです。

ナモリ
ナモリ

目次を見て参考になりそうなところがあれば読んでみてください。

ディズニー英語システム【CAP】とは?

ディズニー英語システム【CAP】とは?

娘ちゃんと息子君がゲットしたライトブルーキャップ

ディズニー英語システムではCAPと言う課題を送るシステムがあり、課題を応募してクリアしていくとシールや帽子を貰えるシステムでレベルに応じてライトブルーキャップ、ブルーキャップ、グリーンキャップ、ライムキャップ、イエローキャップと進めていきCAPをすべて終了して卒業課題を提出すると卒業という流れになっています。

CAP(キャップ)は「Children’s Achievement Program(子どものための達成プログラム)」の頭文字で、 Play Along!(PA!)やDisney’s World of English(DWE)をご家庭で有効に楽しく活用しながら、卒業課題を提出するまでの長い過程をバックアップするシステムです。

DWE(ワールドファミリーイングリッシュ) CAPとは(会員のみのリンクです)

このシステムのブルーキャップを今回、5歳の娘ちゃんが取得しました♪ 娘ちゃん頑張った!!そして奥さんはもっと頑張った!!ナモリも見習わないと・・・

DWEのブルーキャップを取得しないとCFKのグリーンのクラスに上がれない !!

僕はCAP取得には無関心(←反省してます)でブルーキャップの取得は、のんびりでいいんじゃないかと思っていました。しかし週に1回通っている「ディズニー英語システムの会員限定の英会話教室「Classess for Kids(CFK)」でDWEのブルーキャップを取得しないとCFKのグリーンのクラスに上がれないことを知りました。なんてこった・・・

DWEのブルーキャップの課題一覧

奥さんお手製CAP課題早見表!!

ナモリ
ナモリ

我が家には奥さんが作った早見表が存在します。僕は、早見表はてっきり教材に含まれてたものかと思っていました・・・凄いぜ奥さん!!

これを見ると(←今までちゃんと把握してなかった)課題は全部で10個ありますが、パート①は、CAP課題の練習みたいなもので送らなくても大丈夫です。パート②を大きく分けるとPre lessonが3つ、Review3つ、Book3 Telephoneになります。

パート①The ABC Song
Pre Sing Along 1
Sing Along 1
パート②Pre Lesson 1
Review 1
Pre Lesson 2
Review 2
Pre Lesson 3
Review 3
Book 3 Telephone

Pre Lesson

トークアロングカードから10枚選び単語とセンテンスを録音して送る。

  • Pre Lesson 1 トークアロングカード (NO.1~34)
  • Pre Lesson 2 トークアロングカード(NO.35~93)
  • Pre Lesson 3 トークアロングカード(NO.94~182)

サービス一覧➡オーディオCAP➡オーディオCAPパート②➡Pre Lesson 1~3➡応募課題をチェック➡ファイルを選択

Review

ステップバイステップをやり終えた後に対象の歌か詩を1つ選んでフルコーラスを録音して送る。

  • Review 1 ・What’s in Your Basket? ・The ABC Song ・Boys and Gils 
  • Review 2 ・Huey Takes a Red Ballon ・Birthday,Birthday ・What does a Duck Say?
  • Review 3 ・The Wishing Song ・When Pluto Is Happy ・モンスターの詩

サービス一覧➡オーディオCAP➡オーディオCAPパート②➡Review 1~3➡応募課題をチェック➡ファイルを選択

Book 3 Telephone

テレフォンイングリッシュブック記載のBook3 Lesson6のレッスンを録音して送る。会員ページの音源を流しながら録音してファイルをアップロード。

サービス一覧➡オーディオCAP➡オーディオCAPパート②➡Book3 Telephone➡ファイルを選択

録音するときの音源は↓

サービス一覧➡オーディオCAP➡オーディオCAPパート②➡Book3 Telephone➡質問音声はこちら➡Book3 Lesson6

DWEブルーキャップ取得のための進め方

シールを貼ってあげたりと奥さんの頑張りがうかがえます。

DWEブルーキャップ取得のためにやるべきことは、大きく分けて4つ。

  • ステップバイステップの学習
  • トークアロングカードの録音の応募
  • シングアロングの歌や詩の録音の応募
  • Book3 Lesson6の録音の応募
ナモリ
ナモリ

けっこうな量です・・・

我が家ではステップバイステップの学習とテレフォンイングリッシュはナモリが、課題応募の録音は奥さんと役割が分担されていたので、課題応募は奥さんが頑張ってくれました。

ステップバイステップの学習

ステップバイステップでぬりえに取り組む子供達!!

ステップバイステップは幸い娘ちゃんが通っているCFKで、ステップバイステップは宿題として出されているので、CAPの為に改めてやる必要はありませんでした♪

トークアロングカードの録音

トークアロングは、毎朝、幼稚園に行く前に10枚以上やるようにしています。すでに習慣化されており娘ちゃん自らすすんでやっております。凄いぜ娘ちゃん!!

シングアロングや詩の録音

ツイートの動画はは下の息子くんが3歳の時の物。

そして奥さんが1番大変だと言っていたシングアロングと詩は週1回のテレフォンイングリッシュで課題の曲を歌う(←電話するのはナモリの担当)。奥さんと娘ちゃんは夜寝る前や幼稚園のバス乗り場まで行く時に身振り手振りを交えながら根気強く練習(←ナモリはその姿をほほえましく見ていただけ)していました。

Book3 Lesson6の録音の応募

ツイートの動画はは下の息子くんが3歳の時の物。

最後のテレフォンイングリッシュでレッスン ※現在は会員サイトのWeb TE Book Lessonsを録音して送ります。 )は、 かなり大変でしたが(娘ちゃんと奥さんが)会員サイトのWeb TE Book Lessonsで根気強く何度も練習して何とか無事ブルーキャップを取得できました。

うまくできない場合はストレートプレイ③のストーリーズ⑥を繰り返し見せてあげたり、ブック③の48ページ以降をライトライトペンを使って文章に慣れさせてあげる。

練習する場合は、Book3の48ページ以降を見ながらBook3 Lesson6の音源を流して練習するといいです。テレフォンイングリッシュブックのBook3 Lesson6のページに実際の受け答えのテキストも表示されてます。

練習するときの音源は公式HPにあります➡DWE会員公式HP(会員のみのリンク)

メニュー➡テレフォンイングリッシュ➡Web Te Book Lessons➡Book3 Lesson6

我が家のディズニー英語システムの進め方のブログ記事です↓

ディズニー英語システムDWE(ワールドファミリーイングリッシュ)の我が家の進め方

DWEブルーキャップ取得に取り組んだ感想。

今回、ナモリ家でブルーキャップ取得に向けて取り組んでみて感じた事、思った事。

  • 子供の英語学習において目標があることは良いと思いました。
  • 毎日の習慣の力は凄いと思いました。
  • 家族で取り組めて達成感を感じられた。
  • この記事を書くことで娘ちゃんや奥さんの頑張りを再確認できました。
  • ナモリも娘ちゃんに負けないように英会話頑張るぞと決意した(笑)

英語学習においてただ漠然とやるよりも目標が明確にあるという事でモチベーション(特に親の)に繋がります。今回はいつまでにCAP取得しないとグリーンクラスに上がれないという締め切り効果もあり特に頑張れました(奥さんが)

毎日の習慣の力は凄いです。娘ちゃんは朝食を食べた後、自ら進んでトークアロングカードをやっている姿を見て我が子ながらとても感心しています。多い日は50枚位やってます・・・やりたいことは習慣化していきたいです。

家族で目標に向かって取り組むことで、歌がうまく歌えた時やブルーキャップが届いた時とても達成感と喜びを感じられました。成長を実感できると嬉しいですよね♪

このブログ記事を書く事で、CAP制度のやるべきことを(今更)理解し、 親が子供に寄り添って根気強くやらないと取れない事や奥さんや娘ちゃんの頑張りを再確認できました。そしてもっと協力していきたいと思いました!!

将来、子供達と一緒に世界中旅行に行くのが目標の1つなのと、子供にやらせて自分がやらないのはだめだと思っているのでナモリはオンライン英会話をやっています。英語学習を通して成長している娘ちゃんを見てナモリも、もっと英会話の練習をがんばりたいと思いました。

家族で楽しみながら成長したいです♪

ナモリ
ナモリ

最後まで記事を見てくれてありがとうございます。オススメのブログ記事も見てくれたら嬉しいです。

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